孩子患有癫痫病应该告知学校老师吗?

　　孩子患有癫痫病应该告知学校老师吗?作为癫痫患儿的家属，我们是否有必要将病情告诉老师?如果孩子患有癫痫，建议比较好如实的和老师进行沟通，告知老师为好。如果不告知老师的话，如果遇到突发的情况处理就比较困难了。此外，要积极帮助孩子通过用药控制，避免它的发作。公开病情各有利弊，绝非容易之事。一些家庭会选择坦诚公开，另外一些家庭会选择比较保守的做法，除了自己家庭的核心成员，选择保守秘密。

　　5大因素影响父母是否公开病情：

　　1、希望孩子有正常的生活，不希望孩子遭受区别对待，被贴上标签，在各种同龄活动中受到各种限制。对许多父母来说，为孩子寻求正常待遇是重中之重。

　　2、公众对于癫痫有误区。癫痫和其他慢性疾病不同，不发作时好好的，但发作时征象却会令人吃惊恐惧。很多人对发作的患者会感到害怕，不知所措，这也促进了父母对此保持沉默。

　　3、怕给孩子带来负面和不利影响，父母以往或许有过实际的痛苦体验或经历，使得他们往往会保持秘密或选择性披露。

　　4、公众的误区、癫痫的社会羞耻感及普通人群对癫痫知识缺乏和理解不足等。刻板印象、误解、疾病的复杂性都会导致公众对其缺乏真正的理解。目前情况下很难去靠个体抗衡对于癫痫的污名化及负面看法，令很多父母感到沮丧。

　　5、父母在初期阶段可能拒绝承认。孩子初次明确诊断为癫痫后，父母会有各种情绪泛滥：“烦恼”“担忧”和“震惊”。一些父母在初期阶段甚至是完全拒绝承认的。

　　针对以上因素，我们提出以下建议，希望能帮助我们的孩子健康的生活：

　　首先父母要相信孩子，不要过度焦虑，大部分患有癫痫的孩子和普通孩子没有区别，甚至在学校表现较好。从一开始就灌输给孩子这一态度和信心，告诉他们癫痫只是很多疾病一种，不必感到羞愧，这样孩子才会有信心。其次，把孩子病情告诉老师，老师得到的资料越多，就越能妥善的照料孩子，万一发作，老师也有所准备，做出正确应对。下列是父母可以跟老师讨论的内容：

　　1、让老师了解孩子的发作是哪一类型及特点，让老师心中有数;

　　2、让老师知道孩子正在服药中，现在控制非常好，以减轻老师的紧张感;

　　3、希望老师如果发现孩子有任何变化，及时通知家长。因为孩子处在生长发育阶段，服用的药物剂量可能需要根据病情变化随时调整，以保证良好的控制;

　　4、告诉老师服用的药物可能带来对孩子的副反应，譬如孩子可能会在课堂上有些昏昏欲睡注意力不集中，但这只是短暂的现象，希望老师能谅解;

　　5、可以跟老師讨论孩子可以參加哪些课外活动， 一般而言，控制良好的儿童可以参加任何校内活动，当然需要一些合理的预防措施;

　　6、告诉老师孩子发作的一些紧急措施，譬如保持镇定，帮助移开尖锐物品，避免孩子受伤，保护头部，保持呼吸通畅，待发作停止。如果超过时间，就请呼叫救护车紧急处置。

　　7、发作过后，请老师安慰鼓励孩子，同时应该向老师强调，老师处理发作的态度会影响到班上其他孩子态度，希望在老师带领下能获得班的同学的支持和谅解，让孩子保有自信，不受冷落。

　　总之，家长应加强与教师的沟通，学校里的任何人遇到癫痫发作时都要做出适当反应，如果第一目击者反应不当，不但会造成患者的医学并发症，并且会给患者带来更大的窘迫或恐惧，这些负性感觉可能增加精神紧张，影响学习，甚至增加发作频率。为了让癫痫患儿跟其他学生一样感到安全、被接受、有学习积极性，需要学校、学生及家长做出共同努力。