家长如何正确的护理儿童孤独症

　　对于现在的家庭来说，大都是独生子女，所以当家中孩子患上儿童孤独症时，对一个家庭的打击是非常大的，儿童孤独症的孩子本身就有言语发育障碍、人际交往障碍等方面的问题，所以平时家长和孩子沟通也会有一定的困难。

　　家长如何正确的护理儿童孤独症？

　　孤独症患儿没有言语用来表达他的要求，有时用尖叫和发脾气来表达，为防止这种情况，不要在患儿尖叫或发脾气时满足他的要求。与孤独症患儿谈话时尽量使用简单明确的言语。语言障碍将影响患儿的社会适应能力因此要尽力去训练，从以下几方面入手:呼吸训练，在行为中加人由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练，在训练中要反复示范及时给予正性强化，如赞扬，给糖果等。

　　口型和发音训练，让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难，可先从让他模仿一些身体大动作开始，逐步过渡到口型发音的模仿，对患儿来讲特别训练之前的偶然发音要立即给予鼓励，以增加自动发音的频率。单词训练，从模仿说出实际物品的名称开始，物品最好选择患儿感兴趣的食品或玩具，待能说出实物名称时可过渡到卡片，对一些动词，可通过动作去学习。

　　小儿孤独症的导致因素。

　　1.遗传

　　遗传因素对孤独症的作用已明确，目前已发现常染色体上10个以上相关基因，孤独症患者母亲再分娩第二胎孤独症的患病危险率5%。

　　2.围生期因素

　　产伤、宫内窒息等围生期并发症较正常对照组多。

　　3.感染及免疫系统异常

　　病毒感染可能有关。T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。

　　4.神经内分泌和神经递质

　　与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的5-羟色胺(5-HT)等单胺类神经递质异常;松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内源性阿片肽增加，促肾上腺皮质激素分泌减少。最新的研究提示患者脑内阿片肽含量过多与患者的孤独、情感麻木及难以建立情感联系有关，血浆阿片肽的水平与刻板运动的严重程度有关。