怎样帮助自闭症儿童走出阴霾

　　我们现在的生活中也是有很多的心理疾病的，所以对于自闭症的治疗也是要患者积极的配合治疗的，儿童也是自闭症的高发人群，所以对于自闭症的治疗也是要多关注自闭症患者的，那么，怎样帮助自闭症儿童？下面我们就来听听自闭症治疗方面的专家详细的介绍吧。

　　与有其他学习问题的孩子一样，被怀疑患有自闭症的儿童需要接受彻底的检查。虽然目前已发展出各种各样的行为等的量表（检测表）来诊断自闭症，但在临床实践中，准确填写这些量表却需要大量的临床判断。简单地根据对自闭症儿童没有观察经验的人所填写的行为检测量表进行判断是不够的，既不能做出诊断，也不能决定所需要的治疗方案。

　　首要的评估目标应该是确定这些需要帮助的孩子有什么特殊之处，其次才是找到一个合适的标签标定，尤其是当孩子的年龄达到可能进行全面而具体的测验的时候。孩子存在极端多样的行为表现，给孩子贴上自闭症的标签，更大的危险是由于贴错了标签而使孩子的个体需要被遮蔽了。

　　比较糟糕的情况是，对自闭症的误诊会做出关于孩子的情绪依恋或创造性发展和问题解决能力的不恰当的结论。如果他们被错误地归因为高的整合缺陷，还会导致缺乏有针对性的治疗，而感觉输入和加工问题是可以治疗的。

　　怎样帮助自闭症儿童走出阴霾

　　前面提到，本章关注的主要是有轻度自闭症类综合征的学龄儿童，即那些被诊断为阿斯伯格综合征、广泛性发育障碍非特定型或高功能自闭症的孩子。我们将围绕三个方面讨论与自闭症相关的行为：

　　（1）自闭症的社会性问题;

　　（2）自闭症的交流问题;

　　（3）注意及自我调节。

　　在对上述特定问题分别展开讨论之前，让我们先看看有哪些手段和干预措施可以帮助自闭症儿童。将来，随着对自闭症的诊断以及对病因的针对性治疗能力的发展，评估标准会有所改变，更精确地鉴别自闭症的需求也会增加。